Mai­en­zug 2019

So geht es mit dem Maienzug nach dem Schulzusammenschluss weiter

4. Juli 2018 | News

Am 1. August 2018 nimmt die Kreis­schu­le Aar­au-Buchs ihren Betrieb auf und wirkt somit erst­mals am Mai­en­zug 2019 mit. Die Gemein­de Buchs führt zudem neu in einem noch zu bestim­men­den Rhyth­mus jeweils ein Jugend­fest durch.

Die Grün­dung der Kreis­schu­le Aar­au-Buchs wird orga­ni­sa­to­ri­sche Ände­run­gen der Fei­er­lich­kei­ten zur Fol­ge haben, da die neue Kreis­schu­le deut­lich grös­ser sein wird als die bis­he­ri­gen ein­zel­nen Schu­len.

Das Jugend­fest und der Mai­en­zug sind ein Brauch­tum der jewei­li­gen Gemein­de und damit ein wich­ti­ger Bestand­tei­le der Orts­kul­tur. Die Teil­nah­me der Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Kreis­schu­le Aar­au-Buchs am Mai­en­zug bzw. am Jugend­fest Buchs soll sowohl für die Stadt Aar­au als auch für die Gemein­de

Buchs orga­ni­sa­to­risch umsetz­bar blei­ben. Gegen­wär­tig kann davon aus­ge­gan­gen wer­den, dass die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Kin­der­gär­ten und der 1. bis 6. Klas­sen wei­ter­hin in den jewei­li­gen Quar­tier­schul­häu­sern ihres Wohn­or­tes zur Schu­le gehen wer­den. Die Zutei­lung der Ober­stu­fen­schü­le­rin­nen und Schü­ler kann auch in ein Schul­haus der Nach­bar­ge­mein­de erfol­gen.

Ver­tre­te­rin­nen und Ver­tre­ter der neu­en Kreis­schu­le Aar­au-Buchs, der Gemein­de Buchs und der Stadt Aar­au haben sich des­halb dar­auf geei­nigt, für den Mai­en­zug 2019 sämt­li­che Schü­le­rin­nen und Schü­ler (Kin­der­gar­ten bis Ober­stu­fe) der Schul­stand­or­te im Gemein­de­ge­biet Aar­au ein­zu­la­den. Die­se neh­men am Mai­en­zug teil. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Schul­stand­or­te der Kreis­schu­le in einer Nach­bar­ge­mein­de, ins­be­son­de­re jene, wel­che in Aar­au wohn­haft sind, wer­den für eine frei­wil­li­ge Teil­nah­me ein­ge­la­den.

Die Mai­en­zug­kom­mis­si­on prüft im Herbst 2018, ob und wel­che Anpas­sun­gen beim Pro­gramm des Mai­en­zu­ges auf­grund der neu­en Situa­ti­on und der ein­ge­gan­ge­nen Schü­ler­pe­ti­ti­on erfor­der­lich sind.

GEM